《超新星纪元》| 怀沙解读

2019-08-21 10:40栏目:娱乐评论

最感动的地方是是天佑受辱跳护城河。一下子就想到了老舍也是这样,在遭到殴打之后选择投入太平湖中。细看的话,会发现老舍跟他笔下的天佑有些相似的经历。不一样的时代,同样的人间不值得。 <文革无人忏悔 那孩子问大人:他们是烈士吗? 大人说:不是。 孩子又问:他们是敌人吗? 大人也说不是。 孩子再问:那他们是什么? 大人说:是历史。> 刘慈欣《三体》

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我不知道该如何评论一个时代的好坏,目前我读到觉得最辩证的评论是刘慈欣《三体》中,说的那句话:是历史。

《三体》系列小说分为三部,作者刘慈欣向读者们构造了一个架空的科幻世界,故事基调宏达、神秘而又悲壮。故事当中有很多人,很多事,也涉及很多天文,物理学的名词,我花了很长时间才断断续续看完纸质本,没有第一时间写读后感,是因为不知从何提笔,从何说起。借着要参与读书小组活动的机会,再次快速翻了它的电子版,希望通过几个印象深刻的人物,来说说自己的感觉吧。

《超新星纪元》| 怀沙解读

作者 | 布呐呐

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三体1的叶文洁,因缘巧合下进入红岸基地后,明知三体星人对地球不怀好意,仍然坚持发送地球坐标,导致地球暴露,三体人入侵,从而引发整个三体故事的展开。

关于作者

刘慈欣,高级工程师,科普作家,被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始,他一边在发电厂担任计算机工程师,一边利用业余时间出版了13本小说集,连续数年获得中国科幻文学最高奖“银河奖”。2015年,刘慈欣凭借《三体》获得世界科幻界的最高奖项“雨果奖”,这是亚洲作家第一次获此殊荣。

中国科幻电影的元年终于来了!

书中提到文革的“武斗”,虽然笔墨没有重点描写,但那楼顶上因护卫“红旗”而被流弹击中,从高楼上坠下的年轻女“革命战士”形象,还是带给人很大的心灵触动。

关于本书

《超新星纪元》写于1991年,是刘慈欣三大长篇小说之一。在本书中,刘慈欣通过一次超新星爆发的事件,构建出一个只有儿童的世界,用大历史的手法展示了当整个文化体系被清零后,人类社会将会面临的重创。

激烈的春节档电影票房之争接近尾声,截止到2月17日的数据显示:

&&一个大人和一个小孩儿站在死于武斗的红卫兵墓前,那孩子问大人:他们是烈士吗?大人说不是;孩子又问:他们是敌人吗?大人说也不是;孩子再问:那他们是什么?大人说:是历史。”&&

核心内容

地球由于受到超新星爆发射线的照射,全体13岁以上的人类都将死亡。经过一年的大学习时代,13岁以下的孩子们掌握了世界的决策权。然而,虽然补齐了见识、技能和知识上跟成年人的差距,但这个没经历过调试、也没有容错率的运行系统还是很快就崩溃了。孩子们的游戏天性不断升级,引爆了核战争,地球最终变成了一个工业瘫痪、政府停摆、民众绝望、遍布仇恨的废土世界。
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科幻电影《流浪地球》、《疯狂的外星人》的票房位居前二!

参与武斗的“红卫兵”固然有其可恶之处,可是,难道只有他们要为那些荒唐行为负责吗?!那些才逝去不久的历史,大家都不愿意再提及的历史,却还在深深的影响着我们!

一、刘慈欣的特殊写作方法

刘慈欣的长篇科幻小说有一个共性,就是用写历史的方法写科幻。刘慈欣的科幻作品普遍有着很强的社会性,经常会设定一个生活在未来的大人物,让他站在全知的视角上回望往事,给我们讲一段历史,作为历史的见证人,他也会在回望的过程中帮人类总结经验和教训。这种讲故事的方法,有利于扩充知识增量,能让读者从虚构的作品里得到非虚构内容的收获。

《流浪地球》更是凭借37亿多票房成绩,打败《红海行动》成为中国影史票房榜第二!

三体2中的罗辑(不是罗辑思维的罗胖子!),一个被选中为面壁者的普通人。他在巨大压力下,运用自己的智慧震慑住了三体人,保护地球免受三体人侵占。之后又作为执剑人保护了地球几十年,被奉为神灵。可是最后,他又被控诉成地球的罪人。这时你不得不感叹人的善变,当别人需要你的时候,可能会客客气气的,当你不再有作用了,便形同陌路人!

二、大人和孩子的区别是什么

孩子和大人的差距,除了身体比较弱小之外,小说里还指出了三点:没见识,孩子们对这个世界缺乏基本的了解,对很多大事没有基本的概念;没技能,孩子们缺乏具体的工作技术,像开飞机、开火车、做外科手术等等;没知识,这里泛指的是一切有用的知识和信息,大到 E=mc² 这样的物理知识,小到某一个仓库的钥匙放在哪个抽屉里。

连电影之王詹姆斯·卡梅隆都为《流浪地球》疯狂打call!

&&宇宙是一个黑暗森林,各种文明在宇宙中既是猎人又是猎物,谁先暴露谁先玩完&&

三、大人的三个努力

为了填平孩子和大人在上述三个方面的差距,大人在一年的时间里做出了三个针对性的努力:
第一,让一小部分孩子有见识,成为领袖。他们用“五感俱全洞见法”培养了8个孩子,负责提供国家层面的全局视野和高层决策。
第二,让绝大多数孩子有技能,维持民生。一年时间里,医院、工厂、军营都变成了“蓝翔技校”,传授孩子们让设施正常运行的方法。
第三,让人工智能负责保存知识。大人建造了一台名叫“大量子”的超级电脑,作为一个超级信息库留给孩子。

咱们中国本土的科幻电影,终于在世界上扬眉吐气了!

书中“黑暗森林”理论,不知是否会让人想起霍金,他曾警告人类不要盲目寻找外星文明,因为外星文明会对人类文明产生灾难!!

四、世界崩溃

超新星纪元开始一小时之后,社会技能系统率先崩溃;接着是精心培养的明星领导团队,也完全被架空;只有大量子发挥出了作用,接管了整个世界。在孩子们速成技能的背后,是价值观的不完备,孩子遵循爱玩的天性,把武器当做玩具,把战争当做游乐场,小说在历史学家一片废土的回忆中结束。

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三体3的云天明,患病临死前送给“单恋情人”程心一颗星星,而沉浸在科学实验中的程心,却提议主张要把云天明的大脑送入天空,让他去刺探三体人的情报,以期来拯救地球。很难想象云天明答应程心那刻,心是如何一点点破碎的!

五、收获

这是一个大人们希望在一年时间里,让孩子们迅速成长接管整个地球,但是最后失败了的故事。问题不是出在年轻人身上,也不是出在成年人的教学方式上,而是出在社会文化被清零上。一直以来,都是整个社会文化的传承在保持主流价值体系的稳定,一旦这个文化基础发生断档,社会就会剧烈波动。这部小说用一个虚构的故事,给我们讲述了一个历史多次重申的道理:不到万不得已,社会文化这锅老汤,不要重熬。

很多人都说吴京又是最大赢家。

云天明被复活后,与程心在外太空相见,讲述了三个带信息的故事,两人还相约在属于他们的那个星星上相聚,但最终却阴错阳差,天人永隔。这就是所有爱情剧的“俗套”,你永远没办法和自己喜欢的或者喜欢你的在一起,最后和你在一起的往往是那个想也想不到的人!

金句

  1. 一般来说,一个作家如果写一段大历史,比较主流的办法是选这段历史的某一个局部来写,比如只写一段特定的时间,或者只写一群特定的人,或者只写一个封闭的小环境,但刘慈欣的选择是,在所有的时间,在所有的场景下,写所有重大的事件和所有重要的人物。
  2. 这种“五感俱全洞见法”是非常优秀的教育方法,它唯一的缺点就是——成本太高。
  3. 这个由孩子们掌管的世界,是没有经过试运营和调试的。它在第一次正式运行时,大人就已经不在身边了,就好像一个技术团队把系统搭建好之后就直接撤了,完全没有日后的运营维护,那这个系统肯定是要崩溃的。
  4. 我们平时说某人很懂一个领域,指的不是他只懂本领域之内的事,别的全不懂,恰恰说的是,他非常懂他的这一行,以至于对那些周边领域也都很懂了,这样他就能解决工作中所有可能的问题,这才能叫很懂某个领域。
  5. 如果人类社会是一锅汤的话,那国家领袖就相当于大厨,负责烹调这锅老汤,人类的知识结晶就是餐厅里这锅老汤的配料单,而年轻人就是这家餐厅新来的实习厨师。年轻的厨师在刚上手的时候,火候肯定掌握不好,甚至会在汤里放一些不正确的食材,但没事,老汤有很强的容错能力,它的主体味道不会变。
    撰稿、讲述:怀沙脑图:摩西
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错!

在三部作品中,让我感到最搞笑最感兴趣的,是以虚拟游戏方式展示的三体世界。这个游戏背后是遥远星际文明二百次毁灭与重生的传奇,而游戏中的出现人物却有孔子、墨子、秦始皇、伽利略、教皇、牛顿、爰因斯坦等等…………古今中外各路人马走马灯似的上场。一场跨越时空的狂欢,让历史、文革、三体又构成了另外一个层面上的三体世界,看似荒唐无稽,却又不得不说,它们之间遥相辉映而又扑朔迷离,让阅读者产生许多遐想。

最大赢家另有其人,他就是刘慈欣。

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